경남도교육청은 행복학교 10년의 기록과 성찰을 담은 `경남교육 행복학교 백서`를 발간했다.
행복학교는 지난 2014년부터 경남교육청이 공교육 혁신 학교 모델을 만들고자 추진한 정책으로 `교육 공동체가 배움과 협력의 토대 위에 성찰ㆍ소통ㆍ공감을 지향하고 행복을 추구하는 경남형 미래학교`를 말한다.
행복학교 백서는 총 5부로 구성했다.
1~3부는 행복학교 도전과 성장, 정책추진 내용을 담았고 4부서는 행복학교의 주요 성과를, 학교 문화, 사람과의 만남, 교육과정의 변화, 학교 현장의 변화로 정리했다.
5부서는 행복학교의 철학과 지향점에서 가장 놓치지 말아야 할 것에 대해서 `수업과 교육과정`을 강조했다.
행복학교 백서는 모든 교육 주체가 학교 운영과 교육과정에 참여하는 학교, 연대와 협력이 있는 민주적인 공동체로서의 학교, 다양한 상상과 실험이 가능한 학교, 돌봄과 공공성이 중심이 되는 학교, 지역사회와 협력해 사회변화에 대응하는 학교를 미래학교의 모습으로 제시했다.
이 외에도 행복학교 10년의 정책 설문 결과와 10주년 토론회 결과 분석, 사진으로 보는 행복학교 등 경남 교육 공동체가 걸어온 행복학교의 여정을 기록했다.
박종훈 교육감은 "양극화, 저출생, 기후 위기 등 사회문제가 심각해질수록 교육 공동체는 교육의 본질을 고민하며 미래교육을 준비해야 한다"며, "행복학교 10년의 기록인 행복학교 백서가 그 나침반 역할을 해주기를 기대한다"고 말했다.
행복학교 백서는 교육지원청과 행복학교에 배포하며 경남교육청 누리집에 게시해 도민이 언제든지 열람할 수 있도록 했다.
/채지영 기자
http://www.changwonilbo.com/news/313684
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